Noticia Virtual e Impresa

Noticia Impresa:




Noticia Virtual: http://www.eltiempo.com/vidadehoy/salud/ARTICULO-WEB-PLANTILLA_NOTA_INTERIOR-7878399.html

DIFERENCIAS:
NOTICIA IMPRESA:

• Para todas las personas del mundo le es fácil informarse por medio de esta noticia el cual muestra todo lo que ha pasado cada día tanto dentro como fuera del país.
• Por medio de la noticia impresa se informa todo el mundo de diferentes estratos
• Es de gran ayuda en el momento en que no haya internet

NOTICIA VIRTUAL:
• La noticia virtual funciona para que comenten y opinen de cada noticia
• Sirve para informarse de noticias anteriores por si la impresa no la ha visto, estas noticias perduran por mucho tiempo
• La noticia virtual también informa lo que ha pasado en las últimas horas


SEMEJANZAS:
NOTICIA IMPRESA:
• Tienen la forma de captar la atención rápidamente con el objetivo de informar
• La noticia es la misma, es decir, la informacion no varia de acuerdo a la noticia virtual.


NOTICIA VIRTUAL:
• La noticia virtual mantiene la misma información de la noticia impresa



Responda las siguientes preguntas en la misma entrada de su blog:
• ¿Cuál es la finalidad de la escritura impresa?
- La finalidad de la noticia Impresa es que llegue a varias partes del país y que lleguen a personas donde no tengan el alcance de una red de internet, y puedan informarse de lo sucedido en el día y en el mundo.

• ¿Cuál es la finalidad de la escritura virtual?
- La noticia virtual tiene como finalidad mostrar todos los días la información y noticias de lo que pasa diariamente en el mundo. Sirve para que la gente esté informada de al tanto de todo y comente sobre cada noticia, propaganda o lo que le brinde el vinculo de la pagina.

CARACTERISTICAS:
• Emisor: El periodista
• Destinatario: lectores de la noticia
• Mensaje: Método educativo ayuda a desarrollar habilidades sociales y emocionales en los niños
• Código: español
• Canal: red de internet
• Referente: los niños
• Contexto: Universidad de Pennsylvania, Inglaterra, Australia, Italia, Estados Unidos, Canadá, y Colombia.
• Ruido: no hay
• Retroalimentación: gestos y opiniones del público que ha leído esta noticia y/o que estuvieron presentes cuando el presidente envió su mensaje.

MODALIDADES:
• Gestos: si
• Sonidos: no
• Gráficos: si
• Oral: no
• Escrito: si
• Digital: si

Emisor: Chica morocha

Destinatario: Chica mona

Mensaje: El mal uso de la comunicación últimamente.

Código: Español.

Canal: "El Habla"

Retroalimentación: Cuando la chica mona le contesta a la Morocha de su estado

¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?

• Docente - Estudiante: Las barreras más comunes que se presentan en la comunicación entre un docente y un estudiante son:
- la falta de atención
- La forma de explicación del docente que en algunos casos no se comprenda muy bien el tema visto
- La timidez de un estudiante en el momento que no entienda del tema y le dé pena preguntar
- Ruidos dentro o fuera del aula que sean fuertes o molestos
- falta de interés en la clase por parte del Estudiante
- falta de motivación por parte del Estudiante

• Jefe - Empleado: Las barreras que se podrían presentar en la comunicación entre el Jefe y el Empleado son:
- La rebeldía del Empleado al no querer trabajar como el Jefe le dice
- La falta de entendimiento en el Empleado
- La falta de buen Trato del Jefe a su empleado
- Falta de atención por parte del Empleado
- La discriminación a los empleados por Parte del Jefe
- El maltrato y mala paga por medio del Jefe

• Padre - Hijo: Las barreras que se podrían presentar en la comunicación entre el Padre y el Hijo son:
- Falta de Respeto por medio del Hijo o del Padre
- Falta de Atención
- Falta de autoridad por medio del Padre
- La rebeldía del Hijo

Presentacion :)

Hola Mi Nombre es Mónica Viviana Martínez Forero, estudio Diseño Grafico Primer Semestre, Tengo 18 años, estoy en el Grupo 15 de comprensión y producción de Textos, actualmente vivo en Bogotá.

Las expectativas a lograr en esta clase es poder conocer y profundizar aquellas "herramientas" o "Bases" que nos entreguen, puesto que sabemos leer y escribir pero no meternos el cuento, empaparnos a apasionarnos de ello. Considero que mis fortalezas son la sinceridad, el respeto, la pasion que le pongo a un trabajo que me guste mucho, soy capaz de llegar a una meta, soy alguien que por medio de la practica puedo tener muy buenos resultados y soy perfeccionista; y mis debilidades a veces soy muy timida y no me doy a conocer muy bien; la pereza y elsdesorden son un gran obstaculo que debo quitar para avanzar y seguir adelante con esta clase que es de mucha ayuda.

presentación personal

hola
Me llamo Jolman Congo  estudio contaduria pública  tengo 17 años y  pertenesco al  curso de comprensión y producción de textos grupo#15.


Mis expectativas hacía  este curso es poder  adquirir conocimientos en la parte de la escritura y lectura de textos para tener bases que me ayudaran en mi vida cotidiana y profesional.Soy una persona  que aveces suele ser  callada, pero  considero  tener  buenos valores como la responsabilidad y el respeto.